• • Es ideal para las personas que estén interesadas en perfilarse para lograr participar en la convocatoria de los 100.000 jóvenes que se convertirán en gestores de paz en el territorio nacional, los cuales recibirán del gobierno un pago mensual de un millón de pesos por esa labor.
  • Ciudadan@s de la sociedad civil que participan y desarrollan en su nombre procesos de paz, diálogos, negociaciones para lograr los acuerdos de cambio que se necesitan.
  • Profesionales o no de las diferentes disciplinas que trabajan en relación a la construcción de paz y en el marco del conflicto, con poblaciones vulnerables (víctimas, desmovilizados y comunidades).
  • Aquellos que quieran desarrollar propuestas y proyectos que permitan la transición del conflicto a la paz, con amplia legitimidad social, principalmente desde los territorios y regiones que más han sufrido la violencia sociopolítica en el país.
  •  Líderes sociales, J.A.C, victimas, organizaciones de la sociedad civil, personas comprometidas que deseen trabajar y formar parte de los 100.000 constructores de la política de paz y Público en general.

• • Desarrollar un proceso de educación y formación especializada, que sirvan de fundamento para cualificar, empoderar, fortalecer las capacidades, conocimientos en técnicas, procedimientos de conciliación y gestión en la labor que desarrollan los gestores, para la construcción de Convivencia en el marco de implementación de la nueva política para el logro y construcción de la paz total.

• • Aportar a la transformación cultural a través de la socialización de prácticas y acciones en el marco de las nuevas políticas gubernamentales para la construcción de paz en los territorios.
  • Construir conocimiento actualizado y capacidades en torno a los conceptos teóricos y metodológicos del presente diplomado.
  • Adquirir herramientas técnicas y conceptuales sobre el enfoque de construcción de paz y las competencias que la administración pública y la sociedad en general tienen para potencializarlo, con especial énfasis en el escenario territorial.
  • Ampliar el alcance de formación y comprensión de las temáticas del proceso de paz para los Consejos Territoriales de Paz, Reconciliación y Convivencia
  • Conocer la metodología y técnicas de construcción de la nueva política de paz.
  • Propiciar, a partir de los conocimientos adquiridos, la formulación de proyectos, así como de bases para las políticas públicas en materia construcción de paz.

Es la oportunidad de tomar un papel activo en la gestión para facilitar las condiciones para lograr la paz y del posconflicto que actualmente necesita nuestro país. Así mismo de conocer de una fuente neutral y académica, Adscrita Al Pacto Global De Las Naciones Unidas (ONU) sobre el proceso por el cual el Gobierno Nacional y las guerrillas de las FARC el ELN y los diferentes grupos que actualmente realizan sus negociaciones para el fin del conflicto.

El plan de estudios está conformado por módulos, talleres y conferencias magistrales acordes a los contenidos teóricos de los módulos y asesoría de proyectos. El Diplomado comprende un total de 120 horas distribuidas en 12 semanas (3 meses). Cada uno de los 7 módulos que lo componen toma 10 horas de trabajo autónomo del estudiante, para un total de 100 horas. El tiempo restante se distribuye entre cuatro talleres presenciales, lecturas y trabajos individuales y colaborativos.

Como requisito para obtener el diplomado, las y los alumnos deberán asistir a por lo menos 80% de las clases de cada módulo, para lo cual es necesario entregar, en tiempo y forma, los trabajos y resultados de actividades que se soliciten.

• Accede a contenidos y clases grabadas cuando desees.
• Aprende de docentes certificados y con amplia experiencia
• Descarga el material de
  estudios a tu PC, Tablet o teléfono móvil.
  

   

MÓDULO1: Fundamentos de los estudios de la Paz y los Conflictos.

• • Explicar aspectos generales de la teoría de conflictos.
  • Reconocer las dimensiones de la paz. Comprender los elementos centrales para la construcción de paz.
  • Describir los enfoques que debe contemplar la construcción de paz.
  • Marco Jurídico para la Paz.

MÓDULO 2: La paz y la violencia en la Historia de Colombia.

Enunciar y describir los elementos principales del conflicto armado colombiano.

MÓDULO 3: Ética y Razón en la Humanización del Conflicto.

• • Construir y comprender el concepto de persona.
  • Reconocer y entender la racionalidad y la humanización de la guerra.

MÓDULO 4: Justicia Transicional y Paz.

Explicar el concepto de justicia transicional, su contexto e impacto.
Describir las experiencias comparadas de algunos pases.
Detallar los derechos de verdad, justicia, reparación y garantía de no repetición.

Políticas de Paz del Gobierno del Presidente Gustavo Petro. ¿Ley 418 de Paz Total – Que son Regiones de Paz?

Paz Justicia e Instituciones Sólidas ODS #.16. Pacto Mundial de la ONU.

MÓDULO 5: Justicia Comunitaria y Conciliación en Equidad

Métodos de resolución de conflictos

La gestión social

Eficiencia e impacto en las políticas públicas

MÓDULO 6: Participación Ciudadana y Construcción de la Paz.

• • Describir el marco de participación ciudadana en el proceso de paz, desde la normatividad colombiana.
  • Reconocer los retos que tiene la participación ciudadana en la construcción de paz, considerando los acuerdos mínimos y temas relevantes.

MÓDULO 7: Gestión de Proyectos en la Construcción de Paz.

• • Explicar qué es el CONPES, cuáles son sus funciones y quiénes lo conforman.
  • Reconocer y detallar qué es el Fondo Multidonantes de las Naciones Unidas para el Postconflicto.
  • Describir los criterios de elegibilidad de proyectos para acceso a recursos.
    MÓDULO TRANSVERSAL
    Trabajo central.

• • Desarrollo de un producto final que evidencie los aprendizajes, habilidades y competencias desarrolladas en el diplomado.

• Demostrar la vinculación actual o experiencia de trabajo en actividades y acciones vinculadas a la construcción de paz, proyectos de desarrollo y asistencia humanitaria en contextos conflictivos.
• Contar con el respaldo de su empresa, JAC, Cabildos indígenas, asociaciones. organización o proceso de articulación (mesas, redes, etc.) y con la decisión institucional de integrar, a su trabajo, la propuesta de acción.
• Disponer de motivación y compromiso para emprender acciones de autoformación, guiadas por los facilitadores del proceso (lecturas guiadas y ejercicios prácticos o de reflexión), con dedicación en promedio de 10 horas de estudio a la semana.
• Poseer un adecuado nivel de lecto-escritura (en castellano).
• Elaborar y presentar una propuesta inicial de difusión o multiplicación de los contenidos del diplomado dentro de su institución, su organización, su proceso de articulación (mesas, redes, etc.) o su trabajo independiente.
• Tener disponibilidad para asistir a las sesiones virtuales
• Tener posibilidad de acceso a Internet los días de sesiones presenciales (Regiones).